CONTOH PROPOSAL PERMOHONAN BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG PRAKTIK SISWA (RPS) April 2024
|
Kp. Kubangsari Desa Karangmulya Kecamatan Jamanis Kabupaten Tasikmalaya
HP. 082 118 150 990
|
Nomor : 425.11/0 /SDN-Args4/V/2013
Lamp : 1 (satu) berkas
Perihal : Permohonan Bantuan Ruang Kelas Baru
Kepada
Yth. DIREKTUR Pembinaan SD,
Ditjen Pendidikan Dasar,
Kemendikbud RI
Di
Gedung E Lantai 15 Komplek Kemdikbud,
Jl. Sudirman, Senayan, Jakarta
Dengan Hormat,
Bersama dengan surat ini kami sampaikan proposal pengajuan permohonan Bantuan Ruang Kelas Baru (RKB).
Demikian surat permohonan ini kami ajukan untuk dapat dipertimbangkan secara seksama.
Atas segala perhatian dan dikabulkannya permohonan ini kami ucapkan terimakasih.
Jamanis, 01 Mei 2013
|
Mengetahui,
Komite Sekolah
YUSUF SUPRIADI
|
Kepala Sekolah
MUKSIN SUTISNA, S.Pd.SD
NIP. 195310241975121001
|
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Tujuan pendidikan nasional, menetapkan bahwa pendidikan bertujuan untuk membangun manusia Indonesia yang cerdas, terampil, beriman, dan bertaqwa kepada Alloh SWT, berbudi pekerti luhur, serta memiliki kepribadian yang mantap dan mandiri, memiliki rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan. Gambaran ini selain mencerminkan nilai-nilai yang sangat kompleks juga mengisyaratkan terjadinya suatu proses pembentukan kepribadian yang sangat sempurna.
Tingginya derajat manusia yang menjadi harapan dari proses panjang perjalanan pendidikan, akan berimplikasi langsung maupun tidak langsung terhadap sekolah sebagai lembaga penyelenggara pendidikan, karena sekolah dipandang sebagai elemen paling urgen untuk melakukan pembinaan dan pembentukan kepribadian warga Negara yang berkualitas.
Hal yang paling diharapkan sebagai hasil produksi utama sekolah adalah kualitas out put yang berintelektualitas, berwawasan luas, serta memiliki perilaku kreatif. Bahkan dewasa ini out put sekolah dituntut menguasai tingkat kecakapan tertentu untuk dapat digunakan bekal hidup. Tantangan ini demikian nyata dan secara otomatis merupakan tuntutan yang secara langsung dari pengelola sekolah untuk merancang ulang kerangka program system manajemen sekolah.
Metode manajemen sekolah terbuka dimana selain mampu menggali dan memberdayakan setiap potensi komponen penyelenggara pendidikan, juga mampu mengakomodir segenap informasi yang mengarah kepada kemajuan dan pembaharuan.
Anggapan bahwa persoalan akademik merupakan barometer utama untuk mengukur kualifikasi tingkat keberhasilan pendidikan, tidak cukup hanya dijadikan wacana, melainkan harus direspon secara positif dalam bentuk proses pembelajaran dengan menghadirkan model-model yang lebih progresif, inovatif. Sehingga merangkum setiap elemen yang digariskan sebagai indikator keberhasilan pembelajaran juga yang lebih penting dapat memberikan pengalaman belajar yang luas kepada siswa.
Berpijak pada tuntutan tersebut, seyogyanya pengalaman belajar yang disiapkan yaitu pengalaman belajar yang mampu mengembangkan kompetensi dasar siswa secara menyeluruh, seperti dasar-dasar berpikir teoritik analitik, pengembangan pemahaman intuitif, maupun pengalaman empiris, bahkan lebih jauh lagi dituntut memiliki kemampuan aplikatif.
Sehubungan dengan hal tersebut, maka dalam rangka memenuhi fasilitas pembelajaran maka SD Negeri Argasari 4 Jamanis Tasikmalaya mengajukan permohonan Bantuan RKB (Ruang Kelas Baru).
Dalam hal pelaksanaannya, diharapkan dukungan, perhatian dan kerjasama yang baik dari pemerintah, khususnya pemerintah pusat dalam hal ini Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Untuk itu diharapkan rencana program bantuan ini akan dapat terealisasikan, sehingga dapat bermanfaat bagi masyarakat khususnya peserta didik.
B. Dasar Hukum
1. UU. No 25 Tahun 1989, Tentang Perimbangan Keuangan Antara Pemerintah Pusat dan Daerah. (Lembar Negara Tahun 1999 No. 71, Tambahan Lembar Negara No. 3848)
2. Peraturan Pemerintah No. 25 Tahun 2000, Tentang Kewenangan Pemerintah dan Kewenangan Propinsi sebagai Daerah Otonom.
3. UU. No 20 Tahun 2003 Tentang Sisdiknas.
4. Permen No. 19 Tahun 2005 Tentang Standarisasi Pendidikan Nasional.
C. Tujuan
1. Meningkatkan kualitas out put melalui pelaksanaan pembelajaran sistematis dan berkesinambungan serta senantiasa berorientasi pada tujuan.
2. Mendorong peningkatan mutu Pendidikan.
D. Sasaran
Dengan membangun Ruang Kelas Baru (RKB) maka :
1. Kegiatan belajar mengajar menjadi lancar.
2. Sekolah akan mempunyai sarana dan prasarana yang representatife.
BAB II
PROGRAM PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU
A. Kebutuhan Pembangunan Ruang Kelas Baru.
1. Identifikasi tantangan Sekolah
a. Tuntutan kurikulum dan masyarakat luas mengisyaratkan bahwa out put selain mampu berkarya hidup mandiri, dan juga berprestasi di lembaga pendidikan menengah pertama.
b. Belum terpenuhinya Ruang Kelas Baru.
c. Kreativitas guru dalam mengembangkan model-model pembelajaran yang inovatif kurang maksimal karena keterbatasan fasilitas pendukung.
2. Nama Program : Pengembangan Sarana dan Fasilitas Pembelajaran untuk
mengembangkan proses pembelajaran yang berorientasi pada
kurikulum dan sistem penilaian berbasis kompetensi.
3. Sasaran : Optimalisasi Pencapaian Target Hasil Pembelajaran
Nama Kegiatan : Pembangunan Ruang Kelas Baru
4. Lokasi : SD Negeri Argasari 4
5. Alamat : Kp. Kubangsari Desa Karangmulya Kecamatan Jamanis
Kabupaten Tasikmalaya Provinsi Jawa Barat
B. Rencana Pembangunan Ruang Kelas Baru
1. Sasaran/Tujuan situasional Sekolah
Dengan adanya Ruang Kelas Baru maka :
a. Kegiatan belajar mengajar civitas akademika di SDN Argasari 4 menjadi lancar.
2. Alternatif langkah-langkah rencana Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB)
a. Penyusunan program sekolah dengan melibatkan warga sekolah dan komite sekolah dengan berlandaskan transparansi dan akuntabilitas.
b. Sosialisasi program sekolah kepada warga sekolah dan masyarakat.
c. Pengusulan kepada instansi terkait dan atau pihak lain untuk mendapatkan subsidi dana pembangunan Ruang Kelas Baru.
· Bantuan Pemerintah Pusat Melalui Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
· Swadaya masyarakat (Donator, Yayasan, Sekolah dan Masyarakat)
C. Target
1. Tersedianya ruang kelas yang refresentatif.
D. Prinsip Program
1. Tidak Diskriminatif
2. Netral
3. Independen
4. Akuntabel
5. Transparan
BAB III
BUDGET
Dana yang dibutuhkan untuk pembangunan Ruang Praktik Siswa dan Perangkat Komputer sebesar Rp. 567,055,000- ( Lima Ratus Enam Puluh Tujuh Juta, Lima Puluh Lima Ribu Rupiah )
BAB IV
PENUTUP
Tingkat perencanaan yang matang dan ditunjang dengan mekanisme manajerial yang baik serta terdapat dukungan sumber daya dan sumber dana yang memadai, akan sangat memunkinkan untuk meraih keberhasilan yang optimal dalam proses pencapaian tujuan. Oleh karena itu, segala daya dan upaya diorientasikan untuk meraih setiap peluang bagi terciptanya peningkatan kinerja sistem yang dapat mempermudah proses pencapaian tujuan. Demikian halnya dengan sekolah sebagai sebuah mekanisme sistem yang bergerak dalam bidang pendidikan, nota bene sebagai wadah dalam melakukan proses pembinaan yang diharapkan dapat menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas baik dari aspek intelektualitas, skill psikomotorik maupun kepribadian tentu saja membutuhkan dukungan multi dimensi.
Kelengkapan sarana dan prasarana pembelajaran khususnya Ruang Kelas baru merupakan motivasi yang berharga bagi perkembangan dan peningkatan mutu sekolah dalam memberdayakan diri sebagai lembaga pendidikan agar peran serta dalam pembangunan sosial terlebih secara khusus membangun mental bangsa secara perlahan dapat ditingkatkan menuju kearah perbaikan mutu lulusan.
Mudah-mudahan segala upaya untuk senantiasa memajukan, dunia pendidikan selalu bergerak ritmis sesuai dengan irama perkembangan jaman.
PROFIL SMP ISLAM TERPADU AL-QOSIMIYYAH
A. PENDAHULUAN
1. Nama Sekolah : SMP Islam Terpadu Al-Qosimiyyah
2. Alamat : Jl. Raya Tasik-Ciawi KM 18 Elos RT. 05 RW. 03
Ds. Karangmulya Kec. Jamanis Kab. Tasikmalaya
Email : SMPIT ALQOSIMIYYAH@yahoo.co.id
3. Didirikan/dibuka : Tahun 2012
4. Surat Izin Pendirian : SK. Nomor : 421.9/Kep.377/Disdik
5. Nomor Statistik Sekolah (NSS) : 202021235205
6. Nomor Pokok Sekolah Nasional : 20279877
7. Penyelenggaraan Sekolah : Pagi
8. No HP : 081 320 078 110 / 081 220 531 955
B. BADAN PENYELENGGARAAN
1. Nama Yayasan/Lembaga : Yayasan Al-Qosimiyyah
2. Alamat : Jl. Raya Tasik-Ciawi KM 18 Elos RT. 05 RW. 03
Ds. Karangmulya Kec. Jamanis Kab. Tasikmalaya
3. Susunan Pengurus : Ketua : Ayi Al-Amin
Sekretaris : Subhan ST, S.Ag
Bendahara : Susilawati Hasana
4. Akta Notaris : Heri Hendriyana SH, MH
No : 9 Tanggal 11 Agustus 2008
C. KURIKULUM
1. Kurikulum yang dipergunakan : KTSP
D. TANAH
1. Milik Sendiri/Kontrak : Milik Yayasan
2. Luas : 3601 M2
3. Lokasi : Jl. Raya Tasik-Ciawi KM 18 Elos RT. 05 RW. 03
Ds. Karangmulya Kec. Jamanis Kab. Tasikmalaya
E. BANGUNAN
1. Milik Sendiri/Menumpang/Kontrak : Milik Yayasan
2. Luas Bangunan : 1800 M2
3. Banyaknya Ruang/Kelas/Ukuran :
|
JENIS
|
JUMLAH
|
KETERANGAN
|
|
Ruang Kelas
|
4
|
Baik
|
|
Ruang Kepala Sekolah
|
1
|
Baik
|
|
Ruang Guru
|
1
|
Baik
|
|
Ruang Tata Usaha
|
1
|
Baik
|
|
Ruang Perpustakaan
|
1
|
Baik
|
|
Ruang Laboratorium
|
1
|
Kekurangan 1 Lokal
|
|
Ruang UKS dan OSIS
|
1(sedang dibangun)
|
Kekurangan 1 Lokal
|
|
Mushola
|
1
|
Baik
|
|
WC Guru
|
1
|
Baik
|
|
WC Murid
|
2
|
Baik
|
|
Lapangan Upacara
|
1
|
Baik
|
|
Lapangan Olahraga
|
1
|
Baik
|
|
Kursi Guru
|
4
|
Baik
|
|
Meja Guru
|
4
|
Baik
|
|
Kursi Murid
|
160
|
Baik
|
|
Meja Murid
|
80
|
Baik
|
|
Kursi TU
|
1
|
Baik
|
|
Meja TU
|
1
|
Baik
|
|
Komputer
|
–
|
Kekurangan
|
|
Printer
|
1
|
Kekurangan 1 Unit
|
|
Rak Buku
|
1
|
Kekurangan 1
|
|
Papan White Board
|
–
|
Kekurangan
|
F. PERSONIL
1. Kepala
a. Nama : Subhan ST, S.Ag
b. Pendidikan Terakhir : S1
2. Tenaga Pengajar
|
IJAZAH
TERAKHIR
|
GURU TETAP
|
GTT
|
||||
|
L
|
P
|
Jumlah
|
L
|
P
|
Jumlah
|
|
|
S-3 / S-2
|
–
|
–
|
–
|
2
|
–
|
2
|
|
S1
|
–
|
–
|
–
|
6
|
7
|
13
|
|
D3
|
–
|
–
|
–
|
1
|
–
|
1
|
|
D2
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
SLTA
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
–
|
|
JUMLAH
|
–
|
–
|
–
|
9
|
7
|
16
|
3. Pegawai Tata Usaha
a. TU tidak tetap
G. Data Siswa
|
KELAS
|
TAHUN PELAJARAN 2012 – 2013
|
KETERANGAN
|
||
|
L
|
P
|
JUMLAH
|
||
|
VII
|
10
|
10
|
20
|
|
|
VIII
|
–
|
–
|
–
|
|
|
IX
|
–
|
–
|
–
|
|
|
JUMLAH
|
10
|
10
|
20
|
|
Lampiran 1
REKAPITULASI
RENCANA ANGGARAN BIAYA
A. Perangkat Bangunan Laboratorium Komputer
Pekerjaan : Pembangunan Ruang Praktik Siswa (RPS) SMP Islam Terpadu Al-Qosimiyyah
Lokasi : Jl. Raya Tasik-Ciawi KM 18 Elos 05/03 Ds. Karangmulya Kec. Jamanis
Kab. Tasikmalaya
|
NO.
|
URAIAN PEKERJAAN
|
JUMLAH HARGA
(Rp.)
|
|
I
|
Pekerjaan Persiapan
|
1.735.000.00
|
|
II
|
Pekerjaan Galian dan Urugan
|
4.843.820.00
|
|
III
|
Pekerjaan Pondasi
|
5.831.230.88
|
|
IV
|
Pekerjaan Beton
|
18.615.428.73
|
|
V
|
Pekerjaan Dinding dan Plesteran
|
9.822.655.17
|
|
VI
|
Pekerjaan Dinding dan Plesteran
|
9.647.790.26
|
|
VII
|
Pekerjaan Atap
|
49.710.578.00
|
|
VIII
|
Pekerjaan Rangka dan Penutup Plapond
|
15.288.826.00
|
|
IX
|
Pekerjaan Lantai, Rabat dan Saluran
|
19.617.690.00
|
|
X
|
Pekerjaan Pengecatan dan Laburan
|
6.689.191.01
|
|
XI
|
Pekerjaan Gantungan dan Kunci
|
1.475.800.00
|
|
XII
|
Pekerjaan Instalasi Listrik
|
5.206.200.00
|
|
XIII
|
Pekerjaan Pembesaran
|
320.000.00
|
|
JUMLAH
|
148.804.210.44
|
|
|
BIAYA PEMBUATAN IMB
|
1.200.000.00
|
|
|
JUMLAH TOTAL
|
150.004.210.44
|
|
|
PEMBULATAN
|
150.000.000.00
|
|
|
Terbilang : SERATUS LIMA PULUH JUTA RUPIAH
|
||
B. Perangkat Komputer
|
NO
|
URAIAN
|
JUMLAH HARGA
|
|
1
|
Perangkat Komputer
|
149.665.500,-
|
C. Jumlah Keseluruhan
1. Perangkat Pembangunan Laboratorium Komputer sebesar Rp. 150.000.000.00
2. Perangkat Komputer Sebesar Rp. 149.665.500.00
Rp. 299.665.500.00
(Dua Ratus Sembilan Puluh Sembilan Juta, Enam Ratus Enam Puluh Lima Ribu, Lima Ratus Rupiah)
